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:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/06/Bias-in-in-dentistry-and-how-it-shapes-the-way-dental-professionals-care-for-patients.jpg "Le biais peut influencer le jugement, la prise de décision et le comportement — même chez des professionnels dentaires bien intentionnés")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/Lhypnose-un-outil-comple%CC%81mentaire.jpg "L’hypnose, un outil complémentaire au service des professionnels de la santé orale")
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:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/04/Smart-dentistry_How-AI-is-transforming-the-digital-dental-workflow.jpg "Dentisterie intelligente : comment l’IA redéfinit le flux de travail numérique dentaire")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/06/AI_patients_perspective.jpg "Une nouvelle étude met en lumière le regard des patients sur l’intelligence artificielle dans le diagnostic dentaire")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/3dprinting.jpg "3D printing")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/07/aligners.jpg "aligners")
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2010/11/Nobel-Biocare-Logo-2019.png "Nobel Biocare"){kind=logo}
:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/2025/08/AMD-Lasers-Logo-500-px-removebg-preview-1.png "AMD Lasers"){kind=logo}
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:sharpen(level=0):output(format=webp)/up/dt/e-papers/310401/1.jpg "DT Latin America No. 4, 2022")
DT Latin America No. 4, 2022
Cover / Edición Especial sobre la educación en el siglo XXI / La perspectiva de OFEDO-UDUAL / ¿Hacia dónde se dirige la odontología? / El docente y el comportamiento ético / La educación de los profesionales de la salud oral / La movilidad en la Facultad de Odontología de Montpellier / Reflexiones sobre la formación y el ejercicio de la profesión /
- Cover 1 - 1
- Edición Especial sobre la educación en el siglo XXI 2 - 3
- La perspectiva de OFEDO-UDUAL 4 - 5
- ¿Hacia dónde se dirige la odontología? 6 - 14
- El docente y el comportamiento ético 16 - 17
- La educación de los profesionales de la salud oral 18 - 23
- La movilidad en la Facultad de Odontología de Montpellier 24 - 27
- Reflexiones sobre la formación y el ejercicio de la profesión 28 - 30